ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Η ΟΕΛΜΕΚ εκφράζει την έντονη διαφωνία της για τα κριτήρια αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, τα οποία αυτή τη στιγμή βρίσκονται ενώπιον της Βουλής. Παρά τις επισημάνσεις που έγιναν εδώ και μήνες, τόσο σε θεσμικό επίπεδο όσο και δημόσια, τα κριτήρια παραμένουν ουσιαστικά αμετάβλητα, διατηρώντας την ίδια ασάφεια, μη μετρησιμότητας και υποκειμενικότητας.
Η Οργάνωση τονίζει ότι τα συγκεκριμένα κριτήρια αποτελούν τη βάση της αριθμητικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών. Από αυτά θα προκύπτει ο τελικός βαθμός και, κατ’ επέκταση η επαγγελματική πορεία των συναδέλφων. Ως εκ τούτου, η απουσία σαφών, αντικειμενικών και μετρήσιμων δεικτών πλήττει την αξιοκρατία και τη δικαιοσύνη στο εκπαιδευτικό σύστημα.
Καλούμε τη Βουλή των Αντιπροσώπων, έστω και στο παρόν στάδιο να εξετάσει σε βάθος τα κριτήρια και να μην προχωρήσει στην ψήφισή τους χωρίς ουσιαστικές διορθώσεις. Η ευθύνη είναι μεγάλη και δεν επιτρέπει επιφανειακές προσεγγίσεις ή βεβιασμένες αποφάσεις. Η ψήφιση ενός προβληματικού πλαισίου όχι μόνο δε μπορεί να θεωρηθεί μεταρρύθμιση αλλά αντίθετα είναι απορρύθμιση.
Ταυτόχρονα, καλούμε το ΥΠΑΝ να ανταποκριθεί με σοβαρότητα και να προχωρήσει άμεσα σε αναδιαμόρφωση των κριτηρίων, στη βάση συγκεκριμένων, μετρήσιμων και αντικειμενικών παραμέτρων, που να διασφαλίζουν ισότιμη και δίκαιη αξιολόγηση για όλους τους εκπαιδευτικούς περιορίζοντας τη δυνατότητα να είναι υποκειμενικές οι κρίσεις των αξιολογητών.
Η αξιολόγηση πρέπει να υπηρετεί την ποιότητα και την αξιοκρατία, όχι την αυθαιρεσία. Και αυτό δεν είναι διαπραγματεύσιμο.
Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας
Δημήτρης Ταλιαδώρος Χρήστος Τζιώρτας
Λευκωσία, 30 Μαρτίου 2026
ΠΙΣΤΟ ΑΝΤΙΓΡΑΦΟΝ
Αρ. πρωτ. 0311-284.2026(ΚΡ.ΑΞΙΟΛ.)
